Москва, 4 октября — ИА Время Пресс. Москва запускает в школах спорный эксперимент. Новый механизм распределения стимулирующих выплат привязывает доход учителя к результатам учеников.

В московских школах вводится новая система стимулирующих выплат для учителей. Размер премий теперь напрямую зависит от образовательных результатов учеников — баллов на ЕГЭ, ОГЭ и независимых диагностиках.

Власти уверяют, что этот механизм повысит качество обучения и создаст коллективную ответственность педагогов за успехи школьников. Но критики опасаются, что новшество лишь усилит натаскивание на тесты, стресс и неравенство в школах. Об этом сообщает «Накануне.ru».

На бумаге идея выглядит логично: учитель, чьи ученики показывают высокий уровень знаний, получает больше. Однако на практике всё не так просто. Подобная модель стимулирующих выплат уже была ранее. Она вызывала конфликты, «выдавливание» слабых школьников и борьбу за показатели внутри педколлективов.

Но главное, что новая система оплаты труда фактически превращает школу  в фабрику результатов. Тогда как цель образования — получение знаний и воспитание.  Ряд учителей единодушен во мнении, что без достойного базового оклада любые стимулирующие надбавки превращаются в инструмент давления на педагога и его профессионального выгорания.

Московские учителя, чья базовая зарплата приближается к средней по столице, философски смотрят на нововведение по стимулирующим 30% к окладу. А для учителей за МКАД эти выплаты являются вопросом выживания. Есть опасения, что столичный эксперимент может перекинуться на регионы, тем самым ставя под вопрос всю систему школьного образования.

Ранее:

Средняя зарплата в России будет считаться по-новому с 1 сентября