Белая ворона или Нестандартное мышление

Серж Готье 18:06, 30 августа 2018 121

1
Витя Куролесов сосредоточенно выполнял домашнее задание, когда в комнату вошел его старший брат Денис. Денис сел рядом с братом и серьезно сказал:
– Витька! Я ясновидящий.
– Ага, – усмехнулся Витя, – расскажи кому-нибудь другому.
– Серьезно, – сказал Денис, – я научился читать мысли людей.
– Ну, и о чем я сейчас думаю? – поинтересовался Витя.
Денис взял чистый лист бумаги и ручку и начал что-то писать. Закончив писать, он свернул лист вчетверо и пододвинул к брату.
– Пока не разворачивай, – попросил он, – сначала посчитай в обратном порядке от ста до единицы.
Витя с любопытством посмотрел на старшего брата.
– Вслух считать? – спросил он.
– Вслух.
Витя прокашлялся и начал считать:
– Сто, девяносто девять, девяносто восемь, девяносто семь. девяносто шесть…
Когда Витя произнес число семьдесят четыре Денис внезапно сказал:
– Русский поэт.
Сбитый с толку Витя уставился на брата и в следующую секунду выпалил:
– Пушкин.
– Считай дальше, – скомандовал Денис.
Витя, ничего не понимая, продолжил счет.
– Семьдесят три, семьдесят два, семьдесят один, семьдесят…
Когда счет дошел до тридцати восьми, Денис снова перебил Витю.
– Часть лица, – сказал он.
– Нос, – пожал плечами Витя.
– Продолжай.
– Тридцать семь, тридцать шесть, тридцать пять, тридцать четыре…
Когда Витя дошел до числа двенадцать, Денис в очередной раз сказал:
– Домашняя птица.
После секундного колебания Витя ответил:
– Курица.
– Всё, – сказал Денис, – теперь разверни лист и прочитай то, что я написал.
Витя развернул лежащий рядом с ним сложенный вчетверо тетрадный лист и, не веря своим глазам, прочитал написанные Денисом три слова – “Пушкин”, “нос”, “курица”.
– Ну ты даешь, – Витя восхищенно смотрел на старшего брата, – как ты узнал, что я отвечу именно так? Ты что, правда, мысли читать научился?
– Да нет, – рассмеялся Денис и, хлопнув Витю по плечу, поднялся со стула, – просто у людей мышление стандартное.
– В каком смысле стандартное? – Витя даже забыл о своих уроках, – Денис, объясни.
Денис снова сел на стул.
– Когда мозг у человека чем-то занят, – объяснил он, – как вот в данном случае счетом в обратную сторону, человек на любой вопрос выдает стандартную фразу, потому что ему не оставили времени на размышление.
– Стандартную это…
– Стандартную – значит такую, над которой думать не нужно, а просто дать в качестве ответа наиболее легкий вариант.
– Ты хочешь сказать, – наконец стал понимать Витя, – что если бы на моем месте был кто-то другой, то результат был бы точно таким же?
– Любой человек на твоем месте даст те же ответы, – усмехнулся Денис, – можешь завтра в школе попробовать.
2
На следующий день Витя Куролесов едва дождался большой получасовой перемены. Как только прозвенел звонок, Витя подсел к одному из одноклассников и немедленно начал эксперимент. Спустя десять минут одноклассник воззрился на Витю, с удивлением глядя на лежащую перед ним бумажку.
– Как ты догадался? – спросил он у Вити, – что я отвечу именно так?
Витя в отличие от своего брата Дениса не стал пускаться в объяснения.
– Особый дар, – гордо заявил он и с важным видом вышел из класса…
Спустя еще неделю одноклассники стали шушукаться и поглядывать на Витю с некоторой долей уважения. Но пожинать плоды особо одаренного ребенка Вите долго не пришлось. Спустя еще неделю классный руководитель привел к ним в класс новенькую, Леночку Перепелкину, которая переехала вместе с родителями из другого города. В первый же день ее появления в классе Витя дождался большой перемены и сразу подсел к ней, дабы продемонстрировать ей свои необозримые таланты. Выслушав Витю Куролесова, Леночка послушно начала считать в обратном порядке от ста до единицы. Витя слушал ее со скучающим видом, а потом небрежно сказал:
– Русский поэт.
– Ломоносов, – ответила Леночка.
– Ло-мо-но-сов? – лицо Вити вытянулось от удивления, – причем тут Ломоносов?
– Ломоносов тоже стихи писал, – невозмутимо ответила Леночка.
– Тоже стихи писал еще не означает поэт, – возмутился Витя, – я прошу тебя назвать русского поэта.
Леночка задумалась. Витя смотрел на нее широко раскрытыми от удивлениями глазами.
– Ты что, русского поэта не знаешь?
– Баратынский, – наконец, ответила она.
– К-кто? – Витя впервые в жизни слышал эту фамилию, – какой Баратынский? Я прошу тебя назвать русского поэта…ну такого, которого знает вся страна.
– А-а, – сообразила Леночка, – Маяковский.
– Почему Маяковский? – Витя едва не плакал от досады.
– Как почему? Это же вся страна знает.
– Что это?
– Ну это, – Леночка наморщила лоб, вспоминая строки из стихотворения, – завидуйте… я достаю из широких штанин…бесценный груз…
– Ладно, – перебил ее Витя, решив, что один прокол из трех возможных еще не означает провал, – считай дальше.
Леночка послушно продолжила счет. Немного подождав, Витя внезапно сказал:
– Часть лица.
– Подбородок, – ответила Леночка.
– Подбородок? – лицо Вити пошло красными пятнами, – подбородок к лицу не относится.
– Как это не относится? – возразила Леночка, – а к чему же он относится?
– К го-ло-ве, – назидательно сказал Витя Куролесов.
– Лицо тоже к голове относится.
– Да, но…, – Витя обвел пальцем свое лицо, – я спрашиваю часть лица…ну то, что больше всего выпирает.
– А-а, – улыбнулсь Леночка, – щеки.
– Щеки? Почему щеки? – Витя, кусая губы, смотрел на испытуемую.
– У вашего учителя математики щеки как у хомячка, – улыбнулась Леночка, – выпирают.
– Хорошо, – сдался Витя, надеясь угадать хотя бы один ответ, – считай дальше.
Леночка продолжила счет и вскоре услышала очередной вопрос.
– Домашняя птица.
– Индюк, – невозмутимо ответила испытуемая.
– Ну почему индюк? – Витя никак не мог поверить в свое полное фиаско.
– Потому что индюк домашняя птица.
– Да, но индюк мужского рода…я прошу тебя назвать птицу…то есть женского рода…это же так просто..ну…она…ну..
– Выхухоль, – предположила Леночка.
– Кто-о-о-о? – особо одаренный ребенок Витя Куролесов был окончательно и бесповоротно разбит, – какая выхухоль?
– Обычная, – ответила Леночка, – я читала, что их разводят в Америке на специальных фермах.
Сидящий неподалеку одноклассник Вити внимательно слушающий разговор возразил Лене.
– Выхухоль это животное…зверек такой.
– Животное? – удивилась Леночка, – неужели я ошиблась?
Витя повернулся к однокласснику осмелившемуся прервать эксперимент и насмешливо сказал:
– Тоже мне знаток…выхухоль это птица.
Одноклассник вытаращил на Витю глаза.
– Да ты что? Выхухоль это зверь.
– Какой зверь? – подал голос еще один ученик с соседней парты, – выхухоль это птица.
– Да вы что с ума все сошли…это зверь…животное.
Услышав шум в класс вошел старшеклассник и мрачно уставился на учеников. Витя внезапно увидел в нем помощника способного разрешить спор и громко сказал:
– Эй, Генка, выхухоль эт…
– Чего? – прорычал Генка, ибо не имея представления о том, кто такая выхухоль, принял это слово за ругательное и, подойдя к Вите, схватил его за шиворот,- что ты сказал?
Он уже вознамерился отвесить Вите подзатыльник, но к счастью в класс вошел учитель математики с выпуклыми как у хомячка щечками.
– Что здесь происходит? – спросил он.
– Он меня выхухолем обозвал, – ответил Генка, все еще держа Витю за шиворот.
– Отпусти его, Геннадий… Витя, – укоризненно сказал учитель математики, – нехорошо…тебя ведь никто не обзывает индюком, например.
– Обзывает, – в отчаянии сказал Витя и показал пальцем на Леночку, – вот она двоечница…ворона белая…не знает самого элементарного…русского поэта Александра Сергеевича Пушкина…и вообще ничего не знает.
– Ну, насчет двоечницы это ты загнул, – учитель подошел к ученикам и положил ладонь Леночке на плечо, – хотя, впрочем, ты прав…она действительно белая ворона, потому что уже шестой год является круглой отличницей, – он посмотрел на ребят и глубоко вздохнул. – не чета вам…выхухолям.

Присоединяйтесь к нам в соцсетях, будьте в центре событий
ВКонтакте
Instagram
Telegram
Одноклассники
Теги:
Смотрите также